Sources

D’où sort chaque chiffre.

40 références numérotées, une seule numérotation pour tout le site : [1] désigne toujours la même source, sur toutes les pages. Plus 42 autres sources publiques pour les porteurs vivants, la longévité, les communes, les élus, les rues et l’école.

  • 24études et livres
  • 126années de naissances (1900–2025)
  • 43 448prénoms dans le fichier de l’Insee

La bibliographie

Données

  1. 1

    Insee (2026). Fichier des prénoms, édition 2026 (naissances en France de 1900 à 2025).

    Nombre de bébés ayant reçu chaque premier prénom, par sexe, année et territoire (France, régions, départements), depuis 1900. Dans l'édition 2026 (parue le 16/07/2026), chaque effectif est arrondi au multiple de 5 et les effectifs inférieurs à 3 ne sont pas publiés ; les variantes accentuées sont des lignes distinctes.

    Ce qu’on en fait : Source de toutes les courbes, rangs, cartes et calculs du site (pipeline/naissances). Conséquence à afficher : un prénom donné 1 ou 2 fois dans l'année est invisible, et « absent » ne veut pas dire « zéro ».

    Lien

    Licence : Licence Ouverte 2.0 (Etalab) ; citer « Source : Insee » et la date de mise à jour

  2. 2

    Rodrigues A. (2026). 80 ans de prénoms : de plus en plus de diversité. Insee Première, n° 2127, 4 p..

    À partir du fichier complet (non arrondi), l'Insee compte 8 007 prénoms différents pour les bébés de 1946 et 65 940 pour ceux de 2025, et montre que la part des 5 prénoms les plus donnés a fortement baissé. Elle note aussi que la durée de popularité d'un prénom s'est raccourcie à une petite dizaine d'années au début des années 2000.

    Ce qu’on en fait : Chiffres officiels de cadrage (palmarès 2025, diversité, prénoms uniques) et point de comparaison pour nos propres calculs, qui portent sur le fichier public arrondi.

    Lien

    Licence : © Insee 2026, reproduction partielle autorisée avec mention de la source et de l'auteur

  3. 3

    Insee (2026). Fichier des personnes décédées (mise à jour continue).

    Liste nominative des décès enregistrés à l'état civil (nom, prénoms, sexe, dates et lieux de naissance et de décès), publiée comme document administratif réutilisable.

    Ce qu’on en fait : Base de l'indicateur de mortalité selon le prénom (pipeline/deces) ; seules des statistiques agrégées sont publiées, jamais de ligne individuelle.

    Lien

    Licence : Licence Ouverte 2.0 (Etalab)

  4. 35

    Wikidata (2026). Wikidata, base de connaissances libre (extrait du 29 au 30 octobre 2026, dump du 10 août 2026 mis à jour en direct).

    Base de données collaborative qui décrit notamment les personnes ayant un article dans Wikipédia : prénom, sexe, nationalité, métiers, dates de naissance et de décès, et nombre d'éditions de Wikipédia qui leur consacrent un article.

    Ce qu’on en fait : Bloc des personnalités qui portent le prénom (pipeline/personnalites) : combien de personnalités, les plus connues (nombre de Wikipédias) et leurs métiers les plus fréquents. Lu par le miroir QLever (université de Fribourg). Les comptes sont des minimums ; aucune information de condamnation n'est publiée.

    Lien

    Licence et conditions

    CC0 1.0 (domaine public) : « All data in Wikidata has a CC0 license » (https://www.wikidata.org/wiki/Wikidata:Licensing) ; aucune obligation, mention de courtoisie « Données : Wikidata (CC0) » ; aucun texte de Wikipédia (CC BY-SA) ni photo de Wikimedia Commons repris

  5. 36

    Retraite Québec (2026). Banque de prénoms – Garçons et Banque de prénoms – Filles (enfants admissibles à l'Allocation famille, 1980-2025), mise à jour du 1er octobre 2026. Données Québec.

    Nombre d'enfants ayant reçu chaque prénom au Québec, par année de naissance depuis 1980 (enfants nés au Québec ou y ayant immigré). Les prénoms donnés à moins de 5 enfants sont notés « <5 » ; un prénom donné aux deux sexes la même année porte le total des deux sexes dans les deux fichiers.

    Ce qu’on en fait : Bloc Québec (pipeline/quebec) : rang et effectif 2025, record depuis 1980, écart avec le pic français et rapport de popularité, tous sexes confondus (la répartition par sexe est perdue dans les fichiers publiés). Rangs calculés par DataPrenom.fr.

    LienVersion libre

    Licence et conditions

    CC BY 4.0. Mention exacte à afficher sur la page Sources : « RETRAITE QUÉBEC. « Banque de prénoms - Garçons » et « Banque de prénoms - Filles », [Jeu de données], dans Données Québec, mis à jour le 1er octobre 2026. https://www.donneesquebec.ca/recherche/dataset/banque-de-prenoms-garcons et https://www.donneesquebec.ca/recherche/dataset/banque-de-prenoms-filles (consulté le 29 octobre 2026). Contenu soumis à la licence CC-BY 4.0. Données modifiées par DataPrenom.fr : fusion des deux fichiers, regroupement des graphies, calcul des parts, rangs, pics et comparaisons avec la France. » Dans le bloc : « Source : Retraite Québec, Banque de prénoms, Données Québec (CC BY 4.0, mise à jour du 1er octobre 2026) ; calculs DataPrenom.fr. » Lien vers la page du jeu de données et vers la licence ; ne pas laisser croire à un soutien de Retraite Québec.

  6. 37

    Social Security Administration (2026). Baby Names from Social Security Card Applications – National Data (édition du 8 mai 2026, naissances 1880-2025).

    Nombre de bébés américains ayant reçu chaque prénom, par sexe et par année depuis 1880, d'après les demandes de carte de sécurité sociale ; un prénom n'est publié qu'à partir de 5 naissances.

    Ce qu’on en fait : Bloc États-Unis (pipeline/etatsunis) : rang américain 2025, pic américain comparé au pic français, rapport de popularité, indicateur « a culminé aux États-Unis avant la France ». Fichier lu : names.zip archivé par l'Internet Archive le jour de sa publication, vérifié identique à un miroir Hugging Face.

    LienVersion libre

    Licence et conditions

    CC0 1.0 (domaine public, déclaré par la SSA sur data.gov) ; aucune obligation ; mention retenue « Source : Social Security Administration (États-Unis), prénoms des demandes de carte de sécurité sociale, édition 2026 (naissances 1880-2025). », sans laisser croire à un soutien de la SSA

  7. 38

    AEMET. Borrascas y danas con gran impacto : tempêtes nommées par le groupe Sud-Ouest européen (AEMET, Météo-France, IPMA, IRM, MeteoLux, Andorre), saisons 2017-2018 à 2026-2027.

    Liste officielle des noms de tempêtes de chaque saison, dans l'ordre, avec pour chaque tempête déjà baptisée sa date et le service météorologique qui l'a nommée.

    Ce qu’on en fait : Bloc tempêtes (pipeline/tempetes) : place du prénom sur la liste de l'hiver en cours et tempêtes passées qui l'ont porté. Rien n'est repris du site de Météo-France.

    Lien

    Licence et conditions

    Nota legal AEMET (https://www.aemet.es/es/nota_legal) : réutilisation commerciale et non commerciale autorisée ; mention « Fuente: AEMET (consulté le 2026-10-29) » (date de consultation : les pages n'affichent pas de date de mise à jour) ; ne pas dénaturer l'information ni laisser croire à un soutien d'AEMET

  8. 39

    NOAA / National Hurricane Center (2026). Atlantic hurricane database (HURDAT2), 1851-2025, version du 23 septembre 2026 ; listes de noms 2026-2031 et noms retirés ; traces provisoires de la saison 2026.

    Trajectoire et vent maximal de chaque cyclone de l'Atlantique nord depuis 1851, avec son nom depuis 1953, et listes officielles des noms à venir et des noms retirés après les cyclones les plus destructeurs.

    Ce qu’on en fait : Bloc ouragans (pipeline/tempetes) : ouragans qui ont porté le prénom, vent maximal, catégorie, nom retiré, et listes atlantiques à venir. Aucun nombre de morts (absent des données).

    LienVersion libre

    Licence et conditions

    Domaine public (avertissement du National Weather Service, https://www.weather.gov/disclaimer) ; mention « Source : NOAA/NHC, HURDAT2 » ; « données provisoires » pour la saison en cours ; ne pas suggérer d'affiliation avec la NOAA

  9. 40

    Insee (2026). Base Sirene des entreprises et de leurs établissements (SIREN, SIRET), stock du 1er octobre 2026.

    Répertoire de toutes les entreprises et de leurs établissements, avec leur nom ou enseigne, leur activité (code NAF), leur commune et leur état (actif ou fermé). Seules les unités dont la diffusion est autorisée sont publiques.

    Ce qu’on en fait : Bloc « Chez <Prénom> » (pipeline/chez) : nombre d'entreprises en activité dont le nom commence par « Chez » suivi du prénom, grands secteurs et département le plus fréquent. Seulement des comptes : aucun nom de commerce, numéro ni adresse.

    LienVersion libre

    Licence et conditions

    Licence Ouverte 2.0 (Etalab) ; mention « Source : Insee, base Sirene des entreprises et de leurs établissements, stock du 1er octobre 2026 (Licence Ouverte 2.0), www.insee.fr et data.gouv.fr » (citer la source et la date de mise à jour, avec un lien vers www.insee.fr ou data.gouv.fr) ; ne pas laisser croire que l'Insee approuve la réutilisation

La bibliographie

Publications

  1. 4

    Hahn M. W., Bentley R. A. (2003). Drift as a mechanism for cultural change: an example from baby names. Proceedings of the Royal Society B (Suppl.), 270 (Suppl. 1), S120–S123.

    Sur les 1 000 prénoms les plus donnés aux États-Unis à chaque décennie du XXe siècle, la répartition des fréquences suit une loi de puissance stable sur 100 ans. Un modèle où chacun copie au hasard le prénom d'un autre, avec de rares inventions (« mutations »), reproduit cette répartition sans qu'aucun prénom soit intrinsèquement meilleur.

    Ce qu’on en fait : Référence du « tirage proportionnel » et du taux de mutation (signature 1) et de la loi de Zipf (signature 3). Le taux de mutation de l'article (prénoms nouveaux dans le top 1 000, par 10 000 naissances) n'est pas comparable aux ~5 %/an mesurés sur le fichier Insee.

    doi:10.1098/rsbl.2003.0045Version libre

  2. 5

    Bentley R. A., Hahn M. W., Shennan S. J. (2004). Random drift and culture change. Proceedings of the Royal Society B, 271 (1547), 1443–1450.

    Trois domaines très différents (prénoms américains, motifs de poteries néolithiques de la vallée de la Merzbach vers 5300–4850 av. J.-C., citations de brevets) présentent des lois de puissance qu'un même modèle de copie aléatoire explique.

    Ce qu’on en fait : Montre que la « signature » de la mode n'est pas propre aux prénoms ; citée dans l'essai pour les poteries anciennes, avec la bonne datation (Néolithique, pas l'Antiquité).

    doi:10.1098/rspb.2004.2746Version libre

  3. 6

    Herzog H. A., Bentley R. A., Hahn M. W. (2004). Random drift and large shifts in popularity of dog breeds. Proceedings of the Royal Society B (Suppl.), 271 (Suppl. 5), S353–S356.

    Les inscriptions de chiots de race à l'American Kennel Club (1946–2001, plus de 42 millions) suivent chaque année une loi de puissance compatible avec la copie aléatoire, mais quelques races connaissent des envolées et effondrements que le modèle neutre n'explique pas.

    Ce qu’on en fait : Parallèle chiens / prénoms dans l'essai (données américaines, pas françaises).

    doi:10.1098/rsbl.2004.0185Version libre

  4. 7

    Herzog H. (2006). Forty-two thousand and one Dalmatians: fads, social contagion, and dog breed popularity. Society & Animals, 14 (4), 383–397.

    Neuf races de chiens (Dalmatien, Setter irlandais, Rottweiler…) ont connu aux États-Unis des cycles d'engouement puis d'abandon très marqués : la phase de montée dure en moyenne 14 ans et la chute qui suit est aussi brutale.

    Ce qu’on en fait : Exemple concret de « feu de paille » hors des prénoms, pour l'essai.

    doi:10.1163/156853006778882448accès : payant

  5. 8

    Berger J., Le Mens G. (2009). How adoption speed affects the abandonment of cultural tastes. Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS), 106 (20), 8146–8150.

    Sur les prénoms donnés en France (Insee, 1900–2004) et aux États-Unis, plus un prénom est monté vite jusqu'à son pic, plus vite il est ensuite abandonné, et moins il cumule de porteurs au total. Une enquête auprès de 661 futurs parents américains indique qu'on évite les prénoms en hausse brutale parce qu'on les croit éphémères.

    Ce qu’on en fait : Référence de l'effet « feu de paille » (signature 2). Attention : l'article mesure un risque d'abandon plus élevé, pas une proportionnalité entre vitesse de montée et vitesse de chute.

    doi:10.1073/pnas.0812647106Version libre

  6. 9

    Newberry M. G., Plotkin J. B. (2022). Measuring frequency-dependent selection in culture. Nature Human Behaviour, 6 (8), 1048–1055.

    Une méthode statistique mesure comment la croissance d'un prénom dépend de sa fréquence : aux États-Unis, en France, en Norvège et aux Pays-Bas, les prénoms rares progressent et les très courants reculent, avec un point d'équilibre situé, selon la version préprint, entre 8 et 32 naissances sur 10 000. Chez les chiens de race, le même recul des races courantes s'explique au mieux par un goût pour la nouveauté.

    Ce qu’on en fait : Référence de la courbe « croissance selon la fréquence » (zones du § courbe en cloche). La décroissance des prénoms très rares (< 30 naissances) n'est pas un résultat de l'article : elle vient de nos calculs et est en partie due à la non-publication des petits effectifs.

    doi:10.1038/s41562-022-01342-6Version libreaccès : payant

  7. 10

    Curran L. (1999). An analysis of cycles in skirt lengths and widths in the UK and Germany, 1954–1990. Clothing and Textiles Research Journal, 17 (2), 65–72.

    Dans les catalogues de vente par correspondance britanniques et allemands (1954–1990), la longueur des jupes suit des cycles, très semblables d'un pays à l'autre, tandis que la variété des longueurs proposées la même année augmente avec le temps.

    Ce qu’on en fait : Exemple d'effet de mode hors des prénoms (introduction de l'essai).

    doi:10.1177/0887302X9901700201accès : payant

  8. 11

    Gureckis T. M., Goldstone R. L. (2009). How you named your child: understanding the relationship between individual decision making and collective outcomes. Topics in Cognitive Science, 1 (4), 651–674.

    Avec un siècle de prénoms américains, les auteurs montrent que le choix dépend de la fréquence d'un prénom mais aussi de son élan récent : les prénoms en hausse attirent davantage aujourd'hui, alors qu'au début du XXe siècle une hausse annonçait plutôt une baisse.

    Ce qu’on en fait : Nuance pour l'essai : la dynamique n'est pas figée dans le temps (élan, mémoire, attrait de la nouveauté).

    doi:10.1111/j.1756-8765.2009.01046.xaccès : payant

  9. 12

    Acerbi A., Bentley R. A. (2014). Biases in cultural transmission shape the turnover of popular traits. Evolution and Human Behavior, 35 (3), 228–236.

    En comparant le renouvellement des palmarès à ce que prédit la copie aléatoire, les auteurs détectent des biais : pour les prénoms américains récents (1960–2010), le haut du classement change plus vite que prévu, signe d'un rejet de ce qui est trop courant (anti-conformisme).

    Ce qu’on en fait : Appui de l'idée « se lasser » (pénalité des prénoms trop fréquents) dans le modèle simple de l'essai.

    doi:10.1016/j.evolhumbehav.2014.02.003Version libreaccès : payant

  10. 13

    Acerbi A., Ghirlanda S., Enquist M. (2012). The logic of fashion cycles. PLoS ONE, 7 (3), e32541.

    Un modèle où l'on copie à la fois les objets et les préférences des autres produit spontanément des modes qui montent puis s'éteignent, des fréquences en loi de puissance et un lien entre vitesse de montée et vitesse d'abandon.

    Ce qu’on en fait : Explication alternative du « feu de paille », citée pour montrer qu'il existe plusieurs modèles possibles.

    doi:10.1371/journal.pone.0032541

    Licence : CC BY

  11. 14

    Kessler D. A., Maruvka Y. E., Ouren J., Shnerb N. M. (2012). You name it – how memory and delay govern first name dynamics. PLoS ONE, 7 (6), e38790.

    La trajectoire d'un prénom ressemble à une épidémie avec délai et mémoire : elle est presque entièrement prévisible, les événements extérieurs ne la dévient que rarement, et la montée et la descente ont des vitesses symétriques.

    Ce qu’on en fait : Appui de l'analogie « contagion » et de la symétrie montée/descente (signature 2).

    doi:10.1371/journal.pone.0038790

    Licence : CC BY 4.0

  12. 15

    Ghirlanda S., Acerbi A., Herzog H., Serpell J. A. (2013). Fashion vs. function in cultural evolution: the case of dog breed popularity. PLoS ONE, 8 (9), e74770.

    Aux États-Unis (1926–2005), la popularité d'une race de chien ne dépend presque pas de sa santé, de sa longévité ou de son comportement ; les races les plus populaires ont même davantage de maladies héréditaires.

    Ce qu’on en fait : Montre que la mode l'emporte sur l'utilité, en écho au parallèle chiens / prénoms.

    doi:10.1371/journal.pone.0074770

    Licence : CC BY

  13. 16

    Berger J., Bradlow E. T., Braunstein A., Zhang Y. (2012). From Karen to Katie: using baby names to understand cultural evolution. Psychological Science, 23 (10), 1067–1073.

    Un prénom a plus de chances de devenir populaire quand des prénoms aux sons proches l'ont été récemment, sauf si ces sons deviennent trop courants ; un ouragan au nom marquant suffit à favoriser les prénoms qui lui ressemblent.

    Ce qu’on en fait : Piste pour les « jumeaux » et les familles de sons (ex. finales en -a) ; contexte uniquement.

    doi:10.1177/0956797612443371accès : payant

  14. 17

    Head K., Mayer T. (2008). Detection of local interactions from the spatial pattern of names in France. Journal of Regional Science, 48 (1), 67–95.

    Avec la répartition des prénoms par département français, les auteurs montrent que les choix des parents dépendent de ceux des zones voisines, mais que la distance géographique compte de moins en moins au fil du temps, au profit du milieu social et de l'origine.

    Ce qu’on en fait : Référence de la signature 4 (géographie) et de la carte de diffusion ; rappelle que la proximité sociale prend le relais de la proximité géographique.

    doi:10.1111/j.1365-2966.2007.00548.xVersion libreaccès : payant

  15. 18

    Besnard P. (1979). Pour une étude empirique du phénomène de mode dans la consommation des biens symboliques : le cas des prénoms. Archives européennes de sociologie / European Journal of Sociology, 20 (2), 343–351.

    Article pionnier en France qui propose d'utiliser les prénoms, enregistrés pour chaque naissance, comme matériau pour mesurer la mode dans les goûts.

    Ce qu’on en fait : Généalogie de la sociologie française des prénoms (page Sources, « Pour aller plus loin »).

    doi:10.1017/S0003975600003453accès : payant

  16. 19

    Besnard P., Desplanques G. (2001). Temporal stratification of taste: the social diffusion of first names. Revue française de sociologie (supplément en anglais), 42, 65–77.

    Sur un échantillon d'environ 367 000 personnes nées en France entre 1930 et 1988, les auteurs mesurent quels milieux sociaux adoptent un prénom au tout début de sa diffusion, et donc l'avance ou le retard de chaque milieu sur la mode.

    Ce qu’on en fait : Référence de l'encadré « Et le milieu social ? » : la mode des prénoms se diffuse aussi entre milieux sociaux.

    doi:10.2307/3323053accès : payant

  17. 20

    Coulmont B., Simon P. (2019). Quels prénoms les immigrés donnent-ils à leurs enfants en France ?. Population & Sociétés, n° 565, 1–4.

    D'après l'enquête Trajectoires et Origines (Ined-Insee, 2008–2009), les prénoms des enfants et petits-enfants d'immigrés se rapprochent au fil des générations de ceux de la population majoritaire, surtout via des prénoms internationaux plutôt que typiquement « français ». Le codage des origines a été contesté par J.-F. Mignot (2022), qui en propose une reproduction.

    Ce qu’on en fait : Contexte seulement. Le site n'attribue jamais d'origine ou de religion à un prénom.

    doi:10.3917/popsoc.565.0001

  18. 21

    Mignot J.-F. (2022). Prénoms des descendants d'immigrés en France. Essai de reproduction d'un article scientifique. Document de travail (Zenodo).

    Tentative de reproduction de Coulmont & Simon (2019) qui conteste la façon dont les origines ont été codées et donc certaines conclusions ; les auteurs et la revue ont répondu.

    Ce qu’on en fait : Citée à côté de Coulmont & Simon pour signaler que le résultat est débattu.

    doi:10.5281/zenodo.6559176

    Licence : CC BY 4.0

  19. 22

    Zipf G. K. (1949). Human Behavior and the Principle of Least Effort: An Introduction to Human Ecology. Addison-Wesley (Cambridge, Mass.), 573 p..

    Ouvrage qui popularise la régularité rang-fréquence : dans de nombreux classements (mots d'un texte, tailles de villes…), la fréquence décroît à peu près comme une puissance du rang.

    Ce qu’on en fait : Origine du nom « loi de Zipf » (signature 3). Le lien pointe vers un compte rendu paru dans Science en 1949, faute de DOI pour le livre.

    Lienaccès : payant

  20. 23

    Neiman F. D. (1995). Stylistic variation in evolutionary perspective: inferences from decorative diversity and interassemblage distance in Illinois Woodland ceramic assemblages. American Antiquity, 60 (1), 7–36.

    L'un des premiers usages du modèle de dérive neutre de la génétique pour expliquer l'évolution des décors de poteries (Illinois, période Woodland), en traitant les motifs comme des variantes copiées.

    Ce qu’on en fait : Antécédent archéologique du modèle « copier, varier » ; cité dans l'essai pour les poteries anciennes.

    doi:10.2307/282074accès : payant

  21. 24

    Boyd R., Richerson P. J. (1985). Culture and the Evolutionary Process. University of Chicago Press (Chicago), ISBN 0-226-06931-1.

    Livre qui formalise la culture comme un second système d'hérédité, transmis par apprentissage, avec ses propres « biais » de transmission (copier la majorité, copier les personnes prestigieuses, etc.).

    Ce qu’on en fait : Cadre théorique de l'évolution culturelle (chapitre « Un modèle simple »).

    Lienaccès : payant

  22. 25

    Lieberson S. (2000). A Matter of Taste: How Names, Fashions, and Culture Change. Yale University Press (New Haven), ISBN 0-300-08385-8.

    Étude de référence sur la mode des prénoms aux États-Unis : le sociologue y défend l'idée que les goûts évoluent beaucoup sous l'effet de mécanismes internes à la mode elle-même, pas seulement d'événements extérieurs.

    Ce qu’on en fait : Lecture recommandée (« Pour aller plus loin ») ; aucun chiffre repris.

    Lienaccès : payant

  23. 26

    Coulmont B. (2022). Sociologie des prénoms (3e édition). La Découverte, coll. Repères n° 582 (Paris), 128 p. ; ISBN 978-2-348-07338-0.

    Synthèse en français d'une trentaine d'années de recherches sur les prénoms : comment ils se choisissent, se diffusent entre milieux sociaux et marquent les générations.

    Ce qu’on en fait : Lecture recommandée et appui de l'encadré « Et le milieu social ? ».

    Lienaccès : payant

  24. 27

    Besnard P., Desplanques G. (1986). Un prénom pour toujours. La cote des prénoms hier, aujourd'hui et demain. Balland (Paris), 327 p..

    Premier guide grand public fondé sur les données de l'Insee, réédité ensuite chaque année sous le titre « La cote des prénoms » : il décrit la courbe de vie typique d'un prénom (montée, pic, déclin) et sa diffusion sociale.

    Ce qu’on en fait : Lecture recommandée ; le lien pointe vers un compte rendu paru dans les Annales (1986).

    Lienaccès : payant

La bibliographie

Pour aller plus loin

  1. 28

    Coulmont B.. Blog de Baptiste Coulmont (sociologue, ENS Paris-Saclay).

    Billets réguliers, souvent graphiques, sur les prénoms comme indicateurs de position sociale (réussite au bac, études de médecine, élus, géographie).

    Ce qu’on en fait : Renvoi « Pour aller plus loin ». On ne reproduit ni ses graphiques ni ses tableaux ; on renvoie par un lien.

    Lien

    Licence : © Baptiste Coulmont, tous droits réservés (aucune licence libre affichée)

  2. 29

    Coulmont B.. Projet mentions : le prénom, une catégorie sociale ? (résultats au bac selon le prénom, 2012–2020).

    Pour chaque prénom porté par plus de 40 candidats entre 2012 et 2020 (candidats ayant accepté la diffusion de leurs résultats), le site montre la répartition des mentions au bac et les prénoms au profil voisin ; les écarts reflètent le milieu social, pas un effet du prénom.

    Ce qu’on en fait : Lien par prénom vers https://coulmont.com/bac/results.php?search=<CLE> (modèle dans data/social/liens.json). Aucun chiffre recopié.

    Lien

    Licence : © Baptiste Coulmont, tous droits réservés ; aucune donnée téléchargeable

  3. 30

    Coulmont B. (2013). Prénoms et mentions au bac, édition 2013.

    Sur plus de 338 000 candidats au bac 2013 dont les résultats étaient publiés, la part de mentions « très bien » varie fortement selon le prénom ; l'auteur l'interprète comme un effet de l'origine sociale, les copies étant anonymes.

    Ce qu’on en fait : Billet de méthode à citer dans l'encadré « Et le milieu social ? ».

    Lien

    Licence : © Baptiste Coulmont

  4. 31

    Coulmont B. (2017). La demi-vie du « Top 20 ».

    Mesure le temps nécessaire pour que la moitié des 20 prénoms les plus donnés une année sortent du top 20 : une dizaine d'années récemment, contre environ 40 ans pour le top 20 masculin de 1900.

    Ce qu’on en fait : Autre définition de la « demi-vie » (celle d'un palmarès), à distinguer de notre demi-vie depuis le pic d'un prénom.

    Lien

    Licence : © Baptiste Coulmont ; code R publié sur github.com/coulmont/halflife (sans licence)

  5. 32

    Coulmont B. (2026). Les prénoms en 2026. Une exploration graphique du Fichier des prénoms.

    Rapport graphique sur l'édition 2026 du fichier Insee, accents retirés comme dans nos clés : palmarès 2025 (Louise 3 075, Gabriel 4 650), part des 50 premiers prénoms, renouvellement du prénom le plus donné, longueur et sonorités.

    Ce qu’on en fait : Contrôle croisé de nos chiffres (mêmes conventions de regroupement) ; renvoi « Pour aller plus loin ».

    Lien

    Licence : © Baptiste Coulmont

  6. 33

    Coulmont B. (2025). Docteur Kevin.

    Compare, prénom par prénom, les reçus aux épreuves classantes de médecine aux naissances des années 1990 : la probabilité de devenir médecin varie beaucoup selon le prénom, reflet du milieu social.

    Ce qu’on en fait : Exemple de segmentation sociale à citer par un lien (aucun chiffre repris).

    Lien

    Licence : © Baptiste Coulmont

  7. 34

    Coulmont B. (2024). Un prénom pour la vie (et aussi pour la mort).

    En croisant le Fichier des prénoms et le fichier des personnes décédées, l'auteur suit les bébés nés en 1970 qui portent les 14 prénoms les plus donnés de chaque sexe : fin 2024, plus de 9 % des Franck sont décédés, contre 3,8 % des Florence. Il y voit, à titre d'hypothèse, l'effet du sexe et du milieu social.

    Ce qu’on en fait : Fonde la méthode de l'indicateur de mortalité selon le prénom (pipeline/deces) : premier prénom, personnes nées en France. Nous retrouvons ses chiffres (Franck 9,26 %, Florence 3,84 %), puis généralisons par un ratio standardisé par génération (1946-1970). Aucun texte ni graphique repris.

    Lien

    Licence : © Baptiste Coulmont ; code R publié sur github.com/coulmont/varia (sans licence)

Les autres données

Au-delà des naissances : décès, communes, élus, rues, école.

Chaque bloc d’une page prénom cite sa source en petit. Voici la liste complète, avec la version exacte des fichiers utilisés. La méthode de chaque calcul est sur la page méthode.

Combien de porteurs aujourd’hui

Sert à : vivants, âge moyen et médian, pyramide des âges, « 1 personne sur N ».

Et dans la bibliographie : [1]

Longévité

Sert à : mortalité selon le prénom, comparée à celle de la même génération (un marqueur social, pas une cause).

Et dans la bibliographie : [3] [1] [34]

Communes et « capitale du prénom »

Sert à : « autant que d’habitants à… », centre de gravité et capitale du prénom.

Élus

Sert à : maires et élus qui portent le prénom, comparés au nombre attendu.

Et dans la bibliographie : [1]

École et retraite

Sert à : taille des classes (homonymes en CP), âge légal et âge moyen de départ à la retraite.

  • DEPP, Repères et références statistiques (RERS) 2026, fiche 2.02 « Les classes du premier degré »contrôle seulement

    Ministère de l'Éducation nationale, DEPP · édition 2026

    Licence et conditions

    Pied de page d'education.gouv.fr (vu le 2026-10-29) : « Sauf mention contraire, tous les contenus de ce site sont sous licence etalab-2.0 » (Licence Ouverte 2.0). Les mentions légales du même site (mises à jour le 12/10/2025, https://www.education.gouv.fr/mentions-legales-du-site-educationgouvfr-4526) sont plus restrictives : documents publics ou officiels librement reproductibles, mais « tous les autres contenus » couverts par le droit d'auteur, et réutilisation commerciale soumise à autorisation. Nous ne reprenons que quelques valeurs statistiques (informations publiques, livre III du CRPA), jamais le texte, les graphiques ni la mise en page, avec la source et la date de publication ; pour un usage commercial du site, faire confirmer par la DEPP.

  • RERS 2026 interactif, fiche 2.02, figure 1 : nombre moyen d'élèves par classe selon le niveau et le secteur, 2013-2025 (CSV)

    DEPP · édition 2026

    Licence et conditions

    Conditions d'utilisation des données du RERS interactif (https://rers.depp.education.fr/conditions, vues le 2026-10-29) : droits concédés « dans les conditions de l'article D. 323-2-1 » du CRPA (licences de https://www.data.gouv.fr/fr/licences) ; sauf spécification contraire, réutilisation possible « y compris à des fins commerciales », sous réserve de l'intégrité des données et de la mention précise des sources. Le pied de page porte aussi « ©2026 - DEPP - Tous droits réservés » : nous ne reprenons que des valeurs, pas l'application.

  • RERS 2026 interactif, fiche 2.02, figure 4 : nombre moyen d'élèves par classe par niveau (dont CP), 2015, 2020, 2024, 2025 (CSV)

    DEPP · édition 2026

    Licence et conditions

    Conditions d'utilisation des données du RERS interactif (https://rers.depp.education.fr/conditions, vues le 2026-10-29) : droits concédés « dans les conditions de l'article D. 323-2-1 » du CRPA (licences de https://www.data.gouv.fr/fr/licences) ; sauf spécification contraire, réutilisation possible « y compris à des fins commerciales », sous réserve de l'intégrité des données et de la mention précise des sources. Le pied de page porte aussi « ©2026 - DEPP - Tous droits réservés » : nous ne reprenons que des valeurs, pas l'application.

  • RERS 2025 interactif, fiche 2.02, figure 1 (CSV)contrôle seulement

    DEPP · édition 2025

    Licence et conditions

    Conditions d'utilisation des données du RERS interactif (https://rers.depp.education.fr/conditions, vues le 2026-10-29) : droits concédés « dans les conditions de l'article D. 323-2-1 » du CRPA (licences de https://www.data.gouv.fr/fr/licences) ; sauf spécification contraire, réutilisation possible « y compris à des fins commerciales », sous réserve de l'intégrité des données et de la mention précise des sources. Le pied de page porte aussi « ©2026 - DEPP - Tous droits réservés » : nous ne reprenons que des valeurs, pas l'application.

  • RERS 2025 interactif, fiche 2.02, figure 4 : nombre moyen d'élèves par classe par niveau, 2015, 2019, 2022, 2023, 2024 (CSV)

    DEPP · édition 2025

    Licence et conditions

    Conditions d'utilisation des données du RERS interactif (https://rers.depp.education.fr/conditions, vues le 2026-10-29) : droits concédés « dans les conditions de l'article D. 323-2-1 » du CRPA (licences de https://www.data.gouv.fr/fr/licences) ; sauf spécification contraire, réutilisation possible « y compris à des fins commerciales », sous réserve de l'intégrité des données et de la mention précise des sources. Le pied de page porte aussi « ©2026 - DEPP - Tous droits réservés » : nous ne reprenons que des valeurs, pas l'application.

  • DEPP, RERS 2025, chapitre 2 « Les établissements »

    DEPP · édition 2025

    Licence et conditions

    Pied de page d'education.gouv.fr (vu le 2026-10-29) : « Sauf mention contraire, tous les contenus de ce site sont sous licence etalab-2.0 » (Licence Ouverte 2.0). Les mentions légales du même site (mises à jour le 12/10/2025, https://www.education.gouv.fr/mentions-legales-du-site-educationgouvfr-4526) sont plus restrictives : documents publics ou officiels librement reproductibles, mais « tous les autres contenus » couverts par le droit d'auteur, et réutilisation commerciale soumise à autorisation. Nous ne reprenons que quelques valeurs statistiques (informations publiques, livre III du CRPA), jamais le texte, les graphiques ni la mise en page, avec la source et la date de publication ; pour un usage commercial du site, faire confirmer par la DEPP.

  • DEPP, RERS 2017, fiche 2.2 « Les classes du premier degré », tableau 2 « Évolution du nombre moyen d'élèves par classe selon le type de classe » (1980, 1990, 1999, 2010-2016)

    DEPP · 2017 (mise à jour déc. 2017)

    Licence et conditions

    Pied de page d'education.gouv.fr (vu le 2026-10-29) : « Sauf mention contraire, tous les contenus de ce site sont sous licence etalab-2.0 » (Licence Ouverte 2.0). Les mentions légales du même site (mises à jour le 12/10/2025, https://www.education.gouv.fr/mentions-legales-du-site-educationgouvfr-4526) sont plus restrictives : documents publics ou officiels librement reproductibles, mais « tous les autres contenus » couverts par le droit d'auteur, et réutilisation commerciale soumise à autorisation. Nous ne reprenons que quelques valeurs statistiques (informations publiques, livre III du CRPA), jamais le texte, les graphiques ni la mise en page, avec la source et la date de publication ; pour un usage commercial du site, faire confirmer par la DEPP.

  • DEPP, RERS 2011, fiche 2.2 « Les classes du premier degré », tableau [3] « Évolution du nombre moyen d'élèves par classe selon les niveaux de la classe » (1980, 1990, 2005-2010)

    DEPP · édition 2011

    Licence et conditions

    Pied de page d'education.gouv.fr (vu le 2026-10-29) : « Sauf mention contraire, tous les contenus de ce site sont sous licence etalab-2.0 » (Licence Ouverte 2.0). Les mentions légales du même site (mises à jour le 12/10/2025, https://www.education.gouv.fr/mentions-legales-du-site-educationgouvfr-4526) sont plus restrictives : documents publics ou officiels librement reproductibles, mais « tous les autres contenus » couverts par le droit d'auteur, et réutilisation commerciale soumise à autorisation. Nous ne reprenons que quelques valeurs statistiques (informations publiques, livre III du CRPA), jamais le texte, les graphiques ni la mise en page, avec la source et la date de publication ; pour un usage commercial du site, faire confirmer par la DEPP.

  • DEP, Repères et références statistiques, édition 1989 (année 1987-1988), chapitre 5 « Les établissements », fiche 5.1 « Écoles et classes : évolution », tableaux [2] et [3] (p. 47)

    Ministère de l'Éducation nationale, Direction de l'évaluation et de la prospective · édition 1989

    Licence et conditions

    Aucune licence affichée sur la notice ni dans le document (scan de 1989, numérisé par la DEPP). Le lien « Mentions légales » du portail d'archives renvoie une page d'erreur (vu le 2026-10-29) ; le portail est un sous-domaine d'education.gouv.fr, dont le pied de page annonce etalab-2.0 et dont les mentions légales réservent les contenus couverts par le droit d'auteur (voir rers2026). Nous n'en reprenons que dix valeurs statistiques (nombre de classes et d'élèves par classe), informations publiques au sens du livre III du CRPA (art. L321-1), avec la source ; ni texte ni tableau reproduit. Pour une base 100 % sous licence affichée, retirer RERS1989 (la série commence alors en 1980).

  • DEPP, L'Éducation nationale en chiffres 2026, « Évolution du nombre moyen d'élèves par classe » (1980, 1990, 2000, 2010, 2025)contrôle seulement

    DEPP · édition 2026

    Licence et conditions

    Pied de page d'education.gouv.fr (vu le 2026-10-29) : « Sauf mention contraire, tous les contenus de ce site sont sous licence etalab-2.0 » (Licence Ouverte 2.0). Les mentions légales du même site (mises à jour le 12/10/2025, https://www.education.gouv.fr/mentions-legales-du-site-educationgouvfr-4526) sont plus restrictives : documents publics ou officiels librement reproductibles, mais « tous les autres contenus » couverts par le droit d'auteur, et réutilisation commerciale soumise à autorisation. Nous ne reprenons que quelques valeurs statistiques (informations publiques, livre III du CRPA), jamais le texte, les graphiques ni la mise en page, avec la source et la date de publication ; pour un usage commercial du site, faire confirmer par la DEPP.

  • DEPP, Note d'Information n° 26.01 (janvier 2026), « Taille des classes du premier degré : une neuvième année de baisse consécutive dans les écoles publiques » (F. Evain)contrôle seulement

    DEPP · édition 2026

    Licence et conditions

    Pied de page d'education.gouv.fr (vu le 2026-10-29) : « Sauf mention contraire, tous les contenus de ce site sont sous licence etalab-2.0 » (Licence Ouverte 2.0). Les mentions légales du même site (mises à jour le 12/10/2025, https://www.education.gouv.fr/mentions-legales-du-site-educationgouvfr-4526) sont plus restrictives : documents publics ou officiels librement reproductibles, mais « tous les autres contenus » couverts par le droit d'auteur, et réutilisation commerciale soumise à autorisation. Nous ne reprenons que quelques valeurs statistiques (informations publiques, livre III du CRPA), jamais le texte, les graphiques ni la mise en page, avec la source et la date de publication ; pour un usage commercial du site, faire confirmer par la DEPP.

  • DREES, Les retraités et les retraites, édition 2026 (14/10/2026), fiche 15 « L'âge moyen de départ à la retraite et son évolution », données (xlsx)

    Ministère des Solidarités et de la Santé, DREES · version du 14 oct. 2026

    Licence et conditions

    Pied de page du site de la DREES (vu le 2026-10-29) : « Sauf mention contraire, tous les contenus de ce site sont sous licence etalab-2.0 » (Licence Ouverte / Open Licence 2.0 (Etalab) - https://www.etalab.gouv.fr/licence-ouverte-open-licence). Mentions légales (mises à jour le 02/06/2026, https://www.drees.solidarites-sante.gouv.fr/article/mentions-legales) : publications et bases de données diffusées avec des droits concédés « dans les conditions de l'article D. 323-2-1 » du CRPA (licences de https://www.data.gouv.fr/fr/licences), marques et logos exclus ; liens à faire de préférence vers la page de la publication. Nous ne reprenons que des valeurs, avec la source.

  • DREES, Les retraités et les retraites, édition 2026, fiche 15 (PDF)

    DREES · version du 14 oct. 2026

    Licence et conditions

    Pied de page du site de la DREES (vu le 2026-10-29) : « Sauf mention contraire, tous les contenus de ce site sont sous licence etalab-2.0 » (Licence Ouverte / Open Licence 2.0 (Etalab) - https://www.etalab.gouv.fr/licence-ouverte-open-licence). Mentions légales (mises à jour le 02/06/2026, https://www.drees.solidarites-sante.gouv.fr/article/mentions-legales) : publications et bases de données diffusées avec des droits concédés « dans les conditions de l'article D. 323-2-1 » du CRPA (licences de https://www.data.gouv.fr/fr/licences), marques et logos exclus ; liens à faire de préférence vers la page de la publication. Nous ne reprenons que des valeurs, avec la source.

  • Cnav, circulaire n° 2026-07 du 5 mars 2026 « Âge légal de la retraite et durée d'assurance pour les assurés nés à compter du 1er septembre 1961 dont la retraite prend effet à compter du 1er septembre 2026 » (tableau p. 3), en application de l'art. 105 de la loi n° 2025-1403 du 30 décembre 2025 (LFSS 2026) et de l'art. L161-17-2 du code de la sécurité sociale

    Caisse nationale d'assurance vieillesse · version du 5 mars 2026

    Licence : Document administratif publié (informations publiques, art. L321-1 CRPA) ; les âges légaux sont des règles de droit.

  • Service des retraites de l'État, « L'âge légal de la retraite » (tableaux avant/à compter du 01/09/2026)

    Ministère de l'Action et des Comptes publics, SRE · consulté le 2026-10-29

    Licence : Licence Ouverte / Open Licence 2.0 (Etalab) - https://www.etalab.gouv.fr/licence-ouverte-open-licence (mention etalab-2.0 en pied de page)

Chiots

Sert à : lettre imposée aux noms des chiots de race, l’année du pic du prénom.

Et dans la bibliographie : [1]

Québec

Sert à : naissances au Québec, comparées à la France (bloc « Ailleurs », comparateur).

Et dans la bibliographie : [36]

États-Unis

Sert à : naissances aux États-Unis, pic américain comparé au pic français (bloc « Ailleurs »).

Enseignes « Chez … »

Sert à : entreprises en activité dont un nom commence par « Chez » suivi du prénom.

Et dans la bibliographie : [40] [1]

Personnalités

Sert à : personnes célèbres qui portent le prénom.

Licences

Des données publiques, réutilisées en le disant.

Les naissances viennent de l’Insee, Insee, Fichier des prénoms, édition 2026 (parue le 16/07/2026), naissances 1900-2025 [1], sous Licence Ouverte / Open Licence (Etalab) — https://www.etalab.gouv.fr/licence-ouverte-open-licence. Les autres fichiers publics sont, sauf mention contraire ci-dessus, sous Licence Ouverte (Etalab) : on les cite avec leur date.

Pour les chiens, on ne reprend que la règle publique de la lettre de l’année. Les statistiques d’inscription par race de la Société Centrale Canine ne sont pas réutilisables sans son accord écrit : elles ne sont pas sur le site.

Aucune de ces sources ne reçoit quoi que ce soit de ta visite : tout est précalculé et servi par le site.